İşimiz Eğitim Gücümüz Eğitim / ISSN 2822-3780
Eyuder Eğitim Araştırmaları Dergisi
Reklam
Anasayfa » Cilt 2 – Sayı 1

Cilt 2 – Sayı 1

Öğretmenlerin Kültürler Arası Duyarlılık Düzeylerinin Belirlenmesi
Determining Teachers’ Intercultural Sensitivity Levels
Serpil ÖZASLAN, Canan FÜMEN YELER, Semire ŞIK, Mısra KARDEŞLER, Dinçer BEKTAŞ
Okul Müdürlerinin Disiplin Yaklaşımlarının Değerlendirilmesi
Evaluation Of School Principals’ Discipline Approaches
Muzaffer GÜVENÇ, Burcu ŞENOL, Adem ÖZÇELİK
Okul Müdürlerinin Öğretmenleri Motive Etme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Evaluation Of School Heads’ Skills In Motivating Teachers
Buket AÇIKSES FIRAT, Taner Fırat, Erdoğan AKIN
Öğretmenlerin İş Performanslarının Kişisel Özelliklerine Göre Değerlendirilmesi
Evaluation Of Teachers’ Work Performance According To Their Personal Characterıstıcs
Nadi ÖZEN, Çiğdem ÖZEN, Safinur Asil KİREMAN, Arif KİREMAN
Öğretmenlerin Küresel Yetkinliklerinin Değerlendirilmesi
Evaluation Of Teachers’ Global Competencies
Mecnun BOZKURT, Hasan Hüseyin DOĞAN, Saadet BAŞAR TAFLAN
Öğretmenlerin Yetiştirilmesinde Ve Değerlendirilmesinde Okul Müdürünün Rolüne İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Evaluation Of Teacher’s Opinions On The Role Of The School Head In Education And Evaluation Of Teachers
Özlem TEKİN, Hamide Seyhan ÖZYURT, Hacer ÖZCAN
Covid- 19 Bağlamında Öğretmenlerin Algıladıkları Aşırı İletişim Yükünün Değerlendirilmesi
Evaluation Of The Extreme Communication Load Perceived By Teachers In The Context Of Covıd-19
Remzi HAKVERDİ, Hamdi ÇAKIR, Sinan OKUMUŞ, Mehmet KIRAÇ
Okul Müdürlerinin Liderlik Ekibi Uyumlarının Belirlenmesi
Determining The Compliance Of The Leadership Team Of School Prncipals
Çiğdem AGİN, Gülden KURT, Oktay CİHAN, Gülçin YILDIZ
Öğretmenlerin Mesleki Statü Algılarının Belirlenmesi
Determining Teachers’ Professional Status Perceptions
Tülin GÜNEL, Serap ALPARSLAN, Bedriye ERDOĞAN, Ömer Faruk ERDOĞAN
Öğretmenlerin Sevgi Pedagojisine Yönelik Eğilimlerinin Belirlenmesi
Determination Of Teachers’ Tendency Towards Love Pedagogy
Hikmet ARAS, Erdoğan YABUL, Zeki BOZDOĞAN
Öğretmenlerin Örgütsel Mutluluklarının Değerlendirilmesi
Evaluation Of Teachers’ Organizational Happiness
Ülkü YILDIRIM ULAŞAN, Mehmet Şirin BALĞASUN, Ahmet BAYDEMİR
Öğretmenlerin Mesleki Değerlerinin Kişisel Özellikleriyle Kıyaslanması
Comparson Of Teachers’ Professional Values With Personal Features
Barış DÜLGER, Sercan ŞAYİR, Mustafa DOĞRU, Mehmet AYDOĞDU
Öğretmenlerin Etik İklim Düzeylerinin Belirlenmesi
Determination Of Ethical Climate Levels Of Teachers
Hüseyin DÜLGER, Engin ERDOĞAN, Emre SOLMAZ
Öğretmenlerin Üst Biliş Düşünme Becerilerinin Belirlenmesi
Determining Teachers’ Meta Cognitive Thinking Skills
Ayşe Gül DANACI, Büşra BAŞARAN, Süleyman ŞAYİR, Serdar AKDEMİR
Öğretmenlerin Pedagojik İnançlarının Belirlenmesi
Determining Teachers’ Pedagogical Beliefs
Gökay YILMAZ, Recep SÖZVEREN, Engin DANACI
Öğretmenlerin Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz-Yeterlik İnançlarının İncelenmesi
Investigatıon Of Teachers’ Self-Efficiency Beliefs To Apply The Constructive Approach
Abdulselam LALE, Osman EKİNCİ, Fahrettin ARI, Sabahattin SİNCAR
Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Davranışlarının İncelenmesi
Examination Of Teachers’ Classroom Management Behaviors
Pınar UYGUN, Ahmet ALMIŞ, Ümit ATICI
Okul Yöneticilerinin Kullandıkları Motivasyonel Dilin İncelenmesi
Examining The Motivational Language Used By School Administrators
Adem Ali ŞAHİN, Yücel GEZER, Fatih KESERCİ, Yunus BAYRAM
Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Sürecindeki Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Evaluation Of Teacher’s Practices In The Process Of Reading Understanding Of Students With Mind Deficiency
Erol BAYIR, Meral KELEŞ, Murat ŞAHİN, Hüseyin ERGÜN
Okul Yöneticilerinin Algılanan Yönetim Becerilerinin Değerlendirilmesi
Evaluation Of School Managers’ Perceived Management Skills
Emre ÖZARSLAN, Halit AYDIN, Mehmet TOK, Sema ÖZARSLAN